12 декабря 1993 года всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации, а с 1994 года указами президента России день 12 декабря был объявлен государственным праздником.

Ребята из объединения "Юный журналист-краевед", с педагогом дополнительного образования Махриновой Ольгой Викторовной, рассказали о своих буднях,приключениях,взглядах на окружающий мир.

В рамках регионального проекта "Патриотическое воспитание" приняли участие в Quiz-викторине "Гармония в многообразии .Этнокалендарь" в онлайн-формате ребята из объединения "Безопасное колесо" и успешно его прошли .(педагог дополнительного образования Горобцова Валентина Анатольевна)

Дистанционная работа наших обучающихся из объединения "Волшебный мир",педагог дополнительного образования Кравцова Ольга Петровна

НАЙКО АРТЕМ И СЕМИННОГОВ ИВАН расписали стену в своей комнате. На дистанционном обучение ребята применили свои умения и навыки,приобретенные на занятиях у Дьяченко Виктории Борисовны,педагога дополнительного образования МБОУ ДО ЦВР.

Наши победители!Обучающиеся объединения «Свой мир мы строим сами»и "Юные таланты" приняли участие и награждены грамотами за сплочённую работу и достижение целей в образовательных марафонах «Космические приключения»

Свой мир мы строим сами! Объединения «Свой мир мы строим сами». Педагог Пчелинцева С.А. 19 обучающихся объединения «Свой мир мы строим сами» прошли «Квест через стихии» в рамках национального проекта России «Образование», проводимого Ростовским РО РООСОЮЗСПАСа, Комитетом по молодёжной политике Ростовской области, ДОН ВОЛОНТЁР, ДОНМОЛОДОЙ и получили сертификаты ЮНОГО СПАСАТЕЛЯ. Обучающиеся объединения «Свой мир мы строим сами» приняли участие и награждены грамотами за сплочённую работу и достижение целей в образовательных марафонах «Космические приключения», «Навстречу знаниям» Всероссийской интерактивной образовательной платформы Учи.ру. Обучающиеся объединения «Свой мир мы строим сами» приняли участие в акции «Я читаю, ты читаешь, читают все!» к ВСЕРОССИЙСКОМУ ДНЮ ЧТЕНИЯ. Обучающиеся объединения «Свой мир мы строим сами» приняли участие в онлайн – акции «День Урожая».

Юные таланты!17 обучающихся объединения «Юные таланты» прошли «Квест через стихии» в рамках национального проекта России «Образование», проводимого Ростовским РО РООСОЮЗСПАСа, Комитетом по молодёжной политике Ростовской области, ДОН ВОЛОНТЁР, ДОНМОЛОДОЙ и получили сертификаты ЮНОГО СПАСАТЕЛЯ. 1.Обучающиеся объединения «Юные таланты» приняли участие и награждены грамотами за сплочённую работу и достижение целей в образовательных марафонах «Космические приключения», «Навстречу знаниям» Всероссийской интерактивной образовательной платформы Учи.ру. 2.Обучающиеся объединения «Юные таланты» приняли участие в акции «Я читаю, ты читаешь, читают все!» к ВСЕРОССИЙСКОМУ ДНЮ ЧТЕНИЯ. 3.Обучающиеся объединения «Юные таланты» приняли участие в онлайн – акции «День Урожая».

Обучающиеся объединения «Свой мир мы строим сами»и "Юные таланты" приняли участие в акции «Я читаю, ты читаешь, читают все!» к ВСЕРОССИЙСКОМУ ДНЮ ЧТЕНИЯ.

Обучающиеся МБОУ ДО ЦВР приняли активное участие во Всероссийской онлайн акции «День урожая». Участие в Акции предполагает проведение разнообразных по содержанию мероприятий: «Я в моменте», «Наш семейный урожай», «Мой рекордный урожай», «В нашем подворье прибыло» и др., направленных на развитие интереса к сельскому хозяйству, сохранение сельских традиций, осуществление социально значимой деятельности, способствующей формированию активной гражданской позиции у подрастающего поколения.

Средства индивидуальной мобильности (электрические и обычные самокаты, сегвеи, гироскутеры, моноколёса и тому подобные устройства), в отличие от велосипеда, не являются транспортными средствами. Если говорить о букве закона, то человек, передвигающийся на СИМ, приравнивается к ПЕШЕХОДАМ и должен подчиняться правилам для пешеходов. А это значит, что... ✅передвигаться на СИМ можно по тротуарам, пешеходным дорожкам, в пределах пешеходных зон, а также в местах, закрытых для движения автотранспорта (в парках, во дворах и на специально отведённых для катания площадках); ✅чтобы перейти дорогу, нужно спешиться, взять устройство в руки (или везти его рядом с собой) и перейти дорогу по пешеходному переходу, подчиняясь правилам для пешеходов; ✅и самое главное: выезжать на средствах индивидуальной мобильности на проезжую часть дороги НЕЛЬЗЯ! Каких-то особых требований для тех, кто передвигается на средствах индивидуальной мобильности, не существует. Однако газета «ДДД» и Российский союз автостраховщиков РСА рекомендуют соблюдать следующие правила безопасности, которые помогут избежать травм: ✔Используйте защитную экипировку (наколенники, налокотники, велошлем) и световозвращающие элементы. ✔Старайтесь выбирать для катания ровную поверхность. ✔Передвигаясь по тротуару, учитывайте движение пешеходов, чтобы не создавать аварийных ситуаций. ✔Соблюдайте безопасную дистанцию до любых объектов или предметов во избежание столкновений и несчастных случаев. ✔Сохраняйте безопасную скорость, чтобы иметь возможность безопасно плавно и аккуратно остановиться в любой момент. ✔Во время движения не пользуйтесь мобильным телефоном, наушниками и другими гаджетами. ✔Вовремя заряжайте аккумулятор электрического устройства и следите за зарядом. ✔Помните, что на самокате нельзя ездить вдвоём. Будьте внимательны при использовании средств индивидуальной мобильности и катайтесь

От ситуации, которая внезапно может возникнуть на дороге, не застрахован никто. Водителю, стоит заранее позаботится о безопасности своих пассажиров, особенно если этим пассажиром является ребёнок. Перевозите детей только в специальных удерживающих устройствах, проследите за тем, чтобы и все взрослые в автомобиле были пристегнуты ремнями безопасности. Детское удерживающее устройство обеспечивает безопасность ребенка при экстренном торможении или резких маневрах, а при возникновении дорожно-транспортного происшествия способно сохранить жизнь и здоровье маленького пассажира. Напоминаем, что Правилами дорожного движения установлено безальтернативное использование детских удерживающих устройств для перевозки детей в возрасте младше 7 лет, а также использование таких устройств, либо ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства, для перевозки детей в возрасте от 7 до 11 лет включительно. Нарушение требований перевозки детей, установленных ПДД РФ, влечет наложение административного штрафа на водителя в размере 3000 рублей (ч.3 ст. 12.23 КоАП РФ) Уважаемые родители-водители! Воспитание законопослушного гражданина начинается с раннего возраста. Садясь в автомобиль, будьте примером для своего маленького спутника, пристегнитесь сами и пристегните ребенка. Ведь любая ошибка на дороге может стоить жизни.

В сумерках или в темноте пешехода, особенно ребёнка, на дороге почти не видно. Благодаря световозвращающим элементам пешеходы в условиях плохой или недостаточной видимости обеспечены безопасностью на дороге. Яркое световое пятно, создаваемое световозвращателем, привлечет внимание водителя и позволит ему вовремя заметить пешехода. Человек, имеющий при себе такой элемент, виден на расстоянии, втрое превышающем способность водителя заметить его без отражателя. Уважаемые пешеходы! Помните, что ваша безопасность — в ваших руках! Используйте световозвращающие элементы на одежде во время передвижении по проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости. Кроме того, уделите особое внимание юным участникам дорожного движения. Родителям необходимо контролировать ношение ребенком световозвращающих элементов независимо от времени суток и времени года. Вместе с этим дети-пешеходы должны знать и строго соблюдать правила безопасного поведения на дороге.

Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата России была установлена в 2005 году Федеральным законом «О днях воинской славы России» и связана с трагическими событиями в городе Беслане. В МБОУ ДО ЦВР 3 сентября прошло мероприятие «День солидарности и борьбы с терроризмом», посвященное памяти трагических событий, произошедших в сентябре 2004 года в Беслане. Основной задачей мероприятия формирование у обучающихся нравственных ценностей, представлений о добре и зле, сущности милосердия, побуждение к активным поступкам во имя добра. На мероприятии ребята узнали о трагических событиях, с историей захвата школы в городе Беслан, о правильных действиях спецназа, освобождении школы и погибших, защищая заложников. Просмотрели видеофильмы и ролики о тех страшных днях. Ребята почтили минутой молчания жертв террористов во всём мире.

Информация для граждан.

22 июня – самый скорбный день в истории нашего Отечества - День памяти и скорби, установленный указом Президента РФ от 8 июня 1996 года. Этот день напоминает нам обо всех погибших, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. 22 июня — день пропитанный болью, надеждой, героизмом. 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война, унесшая тысячи жизни, забравшая близких людей, оставившая вечный след в наших сердцах и душах. Этот день стал непросто напоминанием о случившемся, а огромной частью истории, которая не дает забыть. Мы скорбим по всем, кто ценой своей жизни выполнил святой долг, защищая в те суровые годы наше Отечество. Мы должны помнить, какой ценой завоевано наше право на труд, на мирную жизнь, на счастье.

Июнь — первый месяц лета. Начинаются каникулы. Самый первый день, который посвящен детям, сохранению мира на земле. Этот прекрасный праздник ассоциируется с радостным детским смехом, песнями, шарами, подарками, весельем

С целью пропаганды социально-позитивного и здорового образа жизни среди детей и молодежи, популяризации правильного питания и режима дня, занятий спортом, отказа от вредных привычек в МБОУ ДО ЦВР прошли Дни Здоровья. Задачи мероприятий: сформировать представление о том, что такое здоровье человека и здоровый образ жизни; заинтересовать молодежь в правильном питании, занятиях спортом, закаливании; воспитывать чувства любви и заботы к собственному организму.

Не перечислить всех достоинств оригами в развитие ребенка. Доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Они овладевают различными приемами и способами действия с бумагой, такими как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. С целью всестороннего интеллектуального и эстетического развития детей в процессе овладения элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги педагог дополнительного образования Филева Л.А. в подготовительной группе детского сада «Сказка» проводит занятия художественного кружка «Умелые руки-оригами». Занятия проводятся два раза в неделю по 30 минут. Кружок посещают 36 детей в возрасте 5-7 лет. Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, требует ловких и точных движений, воспитывает усидчивость, сосредоточенность и аккуратность. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения, способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей.